آیا این سه رویکرد را می شناسید (ویژگی های برنامه ریزی درسی مبتنی بر سه دیدگاه روانشناسی رفتارگرا، شناخت گرا و ساخت و سازگرا) مقاله

"بر چهره‌ی گل نسیم نوروز خوش است‌ بر طرف چمن روی دل افروز خوش است‌ از دی که گذشت هرچه گویی خوی نیست‌ خوش باش و زدی مگو که امروز خوش است خیام‌ آیا این سه رویکرد را می‌شناسید؟ ویژگی‌های برنامه‌ریزی درسی مبتنی بر سه دیدگاه روان‌شناسی رفتار گرا،شناخت گرا و ساخت و سازگرا40 سید جلال حسینی ایرج‌ کارشناس مسئول تکنولوژی‌ سازمان آموزش و پرورش خراسان شمالی‌ اشاره‌41 آن‌چه برفرآیند یاددهی-یادگیری در کلاس درس اثر می‌گذارد،تا حد زیادی،به کار کردهای عناصری از فرهنگ‌ آموزش مربوط می‌شود که در قالب برنامه‌های درسی ارائه می‌گردند و معلم و دانش‌آموزان در کلاس درس از آن‌ها استفاده‌ می‌کنند. معلم در این رویکرد امتحان می‌گیرد؛ شبیه رفتارگرایان،تکرار هفته‌ای و ماهیانه در آزمون هم دارد؛اما روش‌ دیگری هم به کار می‌برد؛مثلا بچه‌ها را به باغ می‌برد تا طول و عرض ابعاد باغ را اندازه بگیرند یا اشکال هندسی‌ مختلفی را به آن‌ها می‌دهد؛مثلا وارد کلاس درس شده موضوع درس را هم‌ نگفته،پازل زمین فوتبال را به بچه‌ها می‌دهد؛مثلا پازلی 32 قطعه‌ای؛ سپس از بچه‌ها می‌خواهد قطعات پازل‌ را روی یک بعد میز روی هم بچینند."