نقش مدرسه در بهداشت روانی دانش آموز مقاله

"به دانش‌آموزان مدرسه‌ای توصیه شده بود برای حفظ سلامتی‌شان از خریدن مواد غذایی‌ از دست‌فروشیهایی اطراف مدرسه خودداری‌ کنند بچه‌ها صبح مدرسه می‌آمده دیده معلمش‌ از یکی از دست‌فروشیها دارد چیزی می‌خیرد!در کلاسه به او گفته خانم شما مگر نگفتید از دس‌ فروشها نباید چیزی خرید؟پس چرا خودتان‌ امروز این کار را کردید؟معلم می‌توانسته ساده‌ و صادق به بچه پاسخ بدهد اما به جای این کار شروع می‌کند با بچه دعوا کردن و بعد می‌گوید اگر کسی از دست‌فروشها خرید کند و من بفهمم‌ از نمره انضباطش کم می‌کنم. مدرسه‌ باید با کمال صمیمیت و خلوص کودکان را دوست بدارد و از رفتار آنان آزرده نگردد و با صبر و حوصله و خوشرویی سعی کند به عمق‌ مشکلات آنان پی برده و در حل معضلات تا حد ممکن بکوشد،کودکان گل آفرینشند و محبت به‌ آنان محبت به خداست: این محبت از محبت‌ها جداست‌ حب محبوب خدا حب خداست کوتاهترین راه برای تأمین بهداشت روانی‌ دانش‌آموز این است که معلم درس خود را از طریق پیوند عواطفش به عواطف کودک عرضه‌ نماید."