خلاصه ماشینی:
"6. لهذه(الاسباب)جمیعا وجدت انه من(الأفضل)الاستعانة بطلبة دبلوم المواد الاجتماعیة الذین کنت اضطلع بتدریسهم مادة(اصول تدریس المواد الاجتماعیة)بکلیة التربیة فی العام الاکادیمی(1973/1974)للقیام نمهمة الحصول علی البیانات التی تتضمنها استمارة الدراسة المسحیة و ذلک للاسباب التالیة:- (1)ان هؤلاء الطلبة-بعکس(البعض)من مدرسی المواد الاجتماعیة فی المدارس الثانویة-قد سبق لهم دراسة الموضوعات المتصلة بأسس تدریس المواد الاجتماعیة،و من هذه الموضوعات،موضوع الوسائل التعلیمیة من حیث أهمیتها التعلیمیة و ضروبها و الاسالیب الفنیة فی استخدامها و الشروط التی ینبغی أن تتوافر فی کل وسیلة من هذه الوسائل لکی یمکن اعتبارها أداة تعلیمیة صالحة،و دراستهم لهذه الموضاعات تعنی استیعابهم للمصطلحات و المفاهیم التی انطوت علیها استمارة البحث و منها علی سبیل المثال:الی أی مدی یمکن اعتبار هذه الوسیلة التعلیمیة(کأن تکون خارطة تعلیمیة او لوحة زمنیة أو صورة أو مجسمات الخ...
(5)یلاحظ انه لم تحدث تطورات رئسیة و واسعة المدی فی(کم)و (تنوع)الوسائل التعلیمیة المتعلقة بتدریس التأریخ منذ عام اجراء البحث(1974)حتی هذا العام 1978،فقد بینت فی الصفحة(19) أن التطورات التی حدثت خلال هذه الفترة و بقدر ما یتصل الامر بالوسائل التعلیمیة الخاصة بتدریس التأریخ تنحصر فی تزوید المدارس المتوسطة بکراس(الخرائط التأریخیة الصماء)و توزیع اجهزة العرض فوق الرأسی (over head Projector) علی عدد محدود من المدارس المتوسطة لاستخدامها کوسیلة تعلیمیة فی تدریس مادة التأریخ و غیرها من المواد المدرسیة،و أشرنا کذلک الی وضع تصمامیم لخرائط و مصورات تأریخیة لم تدخل فی حیز التنفیذ و الانتاج لحد الان رغم مرور أکثر من عام علی انجاز تصمیمها."