یادداشت سردبیر: تفکر انتزاعی و ارتباط آن با تغییر رفتار سرمقاله

"اگر ضمن پذیرش آنچه در مکتب روان‌شناسی یادگیری آمده است، بخواهیم به موضوعی متفاوت در این‌باره بپردازیم،می‌توانیم به‌ تاثیر تفکر انتزاعی در تغییر رفتار بیندیشیم. زنانی که با همدستی مردان دیگر شوهرکشی‌ می‌کنند،و سپس به نیروی انتظامی مفقود شدن شوهر خویش را اطلاع می‌دهند،چرا تصور می‌کنند،که هیچگاه مورد ظن و گمان‌ قرار نمی‌گیرند؟!یا کسانی که وارد،جریان کلاهبرداریهای کلان‌ مالی می‌شوند،چرا فکر می‌کنند،که به بهترین وجه ممکن،هیچ رد پایی از خود باقی نگذاشته‌اند؟!و در نهایت آنها هستند که تا انتها با موفقیت ادامه خواهند داد. در حقیقت اگر آموزش و پرورش جامعه بتواند تفکر انتزاعی را فهم‌ کرده و زمینه بکار بستن آن را بین دانش‌آموزان فراهم سازد،بدون‌ تردید جامعه در آینده‌ای نه چندان درو با بزهکاران کمتری مواجه‌ خواهد بود. از طرفی می‌توان به جرات گفت،در صورتیکه در جوامع تامینی‌ و تربیتی در کنار تمام فعالیت‌هایی که صورت می‌گیرد،اگر برنامه‌ هایی برای افزایش توانمندی در تفکر انتزاعی فراهم گردد،افراد تحت پوشش بی‌آنکه خود بخواهند،زمینه تغییر رفتار را در خود پدید آورده‌اند."