خلاصه ماشینی:
"و یجدر بنا بعد هذا التعریف أن نستعرض أهمیة التدریب بالنسبة للقادة الاداریین و هی بایجاز شدید1: -تنمیة المعرفة،و المعلومات لدی القادة الاداریین،و یقصد بها تنمیة مدارک القائد الاداری.
أما أننا غیر قادرین علی اکتشافه،أو أن الفرصة لم تواته،و ذلک بوضعه فی غیر مکانه المناسب، و ذلک کله لم یمکنه من أظهار مواهبه الفطریة الی جانب قدراته المکتسبة،و هذا هو دور التدریب الاداری الذی یخلق القیادات الاداریة الفعالة التی تتحمل مسئولیاتها فی مسیرة التنمیة2.
اولا-فی المجال المدنی: فلقد اهتم المشرع بالعملیة التدریبیة،و لقد تنبه الی أهمیة التدریب فی اعداد القادة الاداریین بل أکثر من هذا فی اصلاح الجهاز الاداری بالدولة.
و من هذا یتضح لنا أن المنهج التدریبی و السیاسات التدریبیة لیست من اهتمامات علماء الادارة فحسب بل أصبحت من اهتمامات المشرع أیضا،حتی أصبحت للعملیة التدریبیة صفة الالزام التشریعی الذی یستتبع توقیع جزاءات من نوعیات مختلفة فی حالة الاخلال بالتدریب و مناهجه،أو فی حالة عدم المقدرة علی استکمال و استیعاب الدورات التدریبیة «مثال ذلک ربط الترقیة بالتدریب».
الا أننا فی ذات الوقت لا نتفق مع ما ذهب الیه فی ربط الترقیة بالاختیار بالتدریب الاداری فیا لوقت الحالی علی الأقل،و ذلک لأن أهمیة التدریب شیء مختلف تماما عن مقومات نجاح العملیة التدریبیة علی ما سلف ایضاحها.
و اذا کان الأمر کذلک بالنسبة للضباط الا أن الأمر یختلف اختلافا جوهریا فی مجال الترقیة بالنسبة لما دون ذلک من الرتب فلقد صدر القرار الوزاری رقم 197 لسنة 4791 بشأن نظم و شروط امتحانات الترقیة الی درجات مساعدی الشرطة و ضباط الصف بهیئة الشرطة2 فلقد اشترط هذا القرار ضرورة عقد امتحانات للترقیة الی الدرجات المختلفة3."