خلاصه ماشینی:
اما سؤال این است که محل تبادل این تجربه و به گوش سپردن آنها در کجاست؟ یاران هنر حتما بهخوبی آگاهاند که دیری است گروههای آموزشی با نشستهای همافزایی و همفکری، گوشهای از مسائل درس هنر را در آیینة مرور روشهای تدریس که با هدف ایجاد بالندگی در دانشآموزان صورت میگیرد، عهدهدار بوده و گرهگشاییهای ارزشمندی را در فرآیند آموزشی هنر رقم زدهاند.
امسال توجه اصلی «رشد هنر» به گروههای آموزشی به عنوان هنربانان تعلیم و تربیت است و از این رهگذر پاگرفتن و راهاندازی یک نهضت آموزش هنر و فرهنگسازی برای آن را دنبال خواهد کرد.
اما واقعیت این است که این فرایند با عناصر اصلی خود یعنی معلم عاشق، دانشآموز مشتاق، مدرسه هنرپرور و جهتدهندة اصلی آن یعنی گروههای آموزشی، امری عینی و زمینی و قابل تحقق است.
بهخاطر میآورم در سال اول معلمی، وقتی برای شرکت در گروه آموزشی هنر به مرکز بخش رفته بودم، مجبور شدم به عنوان تنها شرکتکننده این گروه، با سروسامان دادن صورتجلسهای آن را عینی کنم.