• 1.

  مقایسه اثربخشی آموزش ورزش مغزی و آموزش فیلیال تراپی بر اجتناب شناختی و کارکرد اجرایی دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری

  نویسنده : خزایی، آرمان ؛ داوودی پور، هادی ؛ اسعدی، سهیلا ؛

  مجله:رویش روان شناسی»مهر 1402 - شماره 88 ، ب (وزارت علوم/ISC (‎12 صفحه - از 195 تا 206 )

  کلیدواژه ها:کارکرد اجراییاجتناب شناختیآموزش ورزش مغزیآموزش فیلیال تراپی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط