• 1.

  تاثیر آموزش مبتنی بر محیط واقعیت مجازی و واقعیت افزوده بر یادداری دریافتی و تولیدی واژگان زبان انگلیسی در میان دانش‌آموزان مقطع دبیرستان

  نویسنده : سلیمانی، امیر ؛ جانبی عنایت، مصطفی ؛ نویسنده مسئول : مظلوم، فرهاد ؛

  مجله:پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی»بهار 1403، دوره چهاردهم - شماره 1 ، الف (وزارت علوم/ISC (‎17 صفحه - از 16 تا 32 )

  کلیدواژه ها:زبان آموزان ایرانیواقعیت افزودهمحیط واقعیت مجازییادداری دریافتی واژگان انگلیسییادداری تولیدی واژگان انگلیسی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط