• 1.

  THE EFFECT OF MULTIPLE-INSTRUCTIONAL TECHNIQUE AT SECONDARY LEVEL IN DISTRICT PESHAWAR, PAKISTAN

  نویسنده : Syed Azaz Ali Shah ؛ Dr. Abdus Samad ؛ Dr. Mansoor Ali ؛

  مجله:PalArch's Journal of Archaeology of Egypt»May 2021, Volume 18 - Nomber 8 (‎15 صفحه - از 805 تا 819 )

  کلیدواژه ها:techniqueMultiple-instructional

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط