• 1.

  AN APPLICATION OF STUDENT-TEACHER RELATIONSHIP SCALE (STRS) AT HIGHER SECONDARY LEVEL IN MIRPUR AZAD JAMMU AND KASHMIR

  نویسنده : Saira Farooq Shah ؛ Razia Rizve ؛ Dr. Shagufta Ashraf ؛

  مجله:PalArch's Journal of Archaeology of Egypt»May 2021, Volume 18 - Nomber 8 (‎12 صفحه - از 5038 تا 5049 )

  کلیدواژه ها:learningPerceptionstudentsTeachersstudent-teacher relationship

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط