• 1.

  مقایسه اثربخشی روش درمانی تحلیل رفتار کاربردی( ABA )و روش درمانی-آموزشی(TEACCH ) بر بهبود مهارت‌های اجتماعی و درک کلامی در کودکان مبتلا اختلال طیف اتیسم

  نویسنده : عزیزی، آمنه ؛ عمادیان، دکتر سیده علیا ؛ نویسنده مسئول : حسن زاده، دکتر رمضان ؛

  مجله:کودکان استثنایی»پاییز 1402 - شماره 89 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎14 صفحه - از 97 تا 110 )

  کلیدواژه ها:مهارت‌های اجتماعیتحلیل رفتار کاربردیدرک کلامیاختلال طیف اوتیسم.روش درمانی- آموزشی تیچ

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط