• 1.

  نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی در رابطه با کارکردهای اجرایی با سرزندگی تحصیلی در دانش‌آموزان تیزهوش مدارس استعدادهای درخشان

  نویسنده : رضائی اشیانی، ایران ؛ کوچک انتظار، رویا ؛ امامی پور، سوزان ؛ نویسنده مسئول : قاسمی، مسعود ؛

  مجله:رویش روان شناسی»تیر 1403 - شماره 97 ، ب (وزارت علوم/ISC (‎10 صفحه - از 75 تا 84 )

  کلیدواژه ها:تیزهوشکارکردهای اجراییخودکارآمدی تحصیلیسرزندگی تحصیلی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط