• 1.

  اثربخشی ذهن آگاهی بر کارکردهای اجرایی و نظم‌جویی شناختی هیجان دانش‌آموزان با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی

  نویسنده : صحراکار، سهیلا ؛ بزازیان، سعیده ؛ نویسنده مسئول : قدرتی، سیما ؛

  مجله:تعلیم و تربیت استثنایی»بهمن و اسفند 1402 - شماره 178 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎13 صفحه - از 82 تا 94 )

  کلیدواژه ها:کارکردهای اجراییبیش فعالیاختلال نارسایی توجهنظم جویی شناختی هیجانذهن آ گاهی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط