• 1.

  Doubt of Reason as a Source of Knowledge: A Study of the Iranian School of Segregation

  نویسنده : Eskandari، Abbas Ali ؛ Mirani، Arastoo ؛ نویسنده مسئول : Afchangi، Mehdi ؛

  مجله:Comparative Education»Summer 2024, Volume 7 - Number 3 ، ب (وزارت علوم/ISC (‎15 صفحه - از 3113 تا 3127 )

  کلیدواژه ها:religious educationreasonCognitionImami jurisprudenceSegregation school

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط