• 1.

  بررسی رابطه هوش هیجانی، یادگیری خود تنظیمی و ساختار هدف کلاس با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پایه اول متوسطه شهرستان قروه

  نویسنده : فرمیهنی فراهانی، محسن ؛ عبدالملکی، جمال ؛ رشیدی، زهرا ؛

  مجله:دانشور رفتار»شهریور 1387 - شماره 30 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎14 صفحه - از 95 تا 108 )

  کلیدواژه ها:پیشرفت تحصیلیهوش هیجانییادگیری خود تنظیمیساختار هدف کلاس

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط