• 1.

  رویکرد چند معیاره و تلفیقی نیازسنجی آموزشی بر مبنای تحلیل شایستگی های کارکنان

  نویسنده : محمدی زنجیرانی، داریوش ؛ اشتیاقیان، ندا ؛ رازنهان، فیروز ؛

  مجله:رویکردهای نوین آموزشی»بهار و تابستان 1391 - شماره 15 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎30 صفحه - از 107 تا 136 )

  کلیدواژه ها:نیازسنجی آموزشیالگوبرداریرویکرد تلفیقیفرایند تحلیل سلسله مراتبیرتبه بندیمدل شایستگینیازهای اولویت دار

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط