---

• 1.

  The Effect of Learning a CDA Model on Promoting EFL Undergraduates’ Reading Comprehension Ability across Different Proficiency Levels

  نویسنده : Najarzadegan، Sahar ؛

  مجله:Journal of Modern Research in English Language Studies»Autumn 2022, Volume9 - Number 4 ، الف/ISC (‎18 صفحه - از 75 تا 92 )

  کلیدواژه ها:Critical Discourse AnalysisEFL undergraduatesReading comprehension abilityvan Dijk’s model

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  The Impact of Practicing van Dijk’s Model of Critical Discourse Analysis on the Improvement of Iranian EFL Undergraduates’ Critical Thinking across Different Proficiency Levels

  نویسنده : Najarzadegan، Sahar ؛ Eslami Rasekh، Abbass ؛ نویسنده مسئول : Dabaghi، Azizollah ؛

  مجله:English for Academic Purposes»Winter 2018, Volume 7 - Number 1 ، علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎16 صفحه - از 1 تا 16 )

  کلیدواژه ها:Critical Discourse Analysis (CDA)EFL undergraduatescritical thinking (CT)van Dijk’s model

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 3.

  Effective Nonverbal Communications and English Language Classrooms

  نویسنده : Najarzadegan، Sahar ؛ Dabaghi، Azizollah ؛

  مجله:Research in English Language Pedagogy»winter 2015 - Number 4 ISC (‎10 صفحه - از 109 تا 118 )

  کلیدواژه ها:KinesicsNonverbal Communication

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

---

روند انتشار مقاله