• 1.

  Maladaptive Schemas and Affective Control in Students with Learning Disability: Benefits of Mindfulness-Based Cognitive Therapy

  نویسنده : Vaisi، Nasrollah ؛ Rostami، Mohammad ؛ Zangooei، Zohreh ؛ Khaksar-beldachi، Mohammad-Ali ؛

  مجله:Iranian Rehabilitation Journal»Autumn 2015 - Number25 (‎7 صفحه - از 77 تا 83 )

  کلیدواژه ها:Mindfulnessbased Cognitive Therapylearning disabilityMaladaptive schemasaffective controlMaladaptive SchemaIran

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط