• 1.

  بررسی اثربخشی اموزش راهبرهای شناختی و فراشناختی و روش مطالعه پس ختام در کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان پسر مقطع دبیرستان شهر رودهن

  نویسنده : شهری، نرگس ؛ وزیری، شهرام ؛ لطفی، فرح ؛

  مجله:روان سنجی»بهار 1396 - شماره 20 رتبه A (دانشگاه آزاد (‎17 صفحه - از 135 تا 151 )

  کلیدواژه ها:اضطراب امتحانراهبردهای شناختیفراشناختیروش مطالعه پس ختاممقطع دبیرستان

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط