• 1.

  The Effect of Phonological Awareness on the Auditory Memory in Students With Spelling Problems

  نویسنده : Baezzat، Fereshteh ؛ Moradi، Mahmood ؛ Motaghedifard، Mahshad ؛

  مجله:Iranian Rehabilitation Journal»March 2018, Volume 16 - Number 1 (‎8 صفحه - از 83 تا 90 )

  کلیدواژه ها:Phonological AwarenessSpelling problemsAuditory memory

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط