• 1.

  The Effect of Preview, Question, Read, and Summarize (PQRS) Strategy on Indonesian EFL Students’ Writing Ability across Working Memory Capacity Levels

  نویسنده : Cahya Ekaningrum، Vindy ؛ Yudi Cahyono، Bambang ؛ Irawati، Enny ؛

  مجله:Applied Research on English Language»Fall 2017, Volume 6 - Number 4 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎20 صفحه - از 435 تا 454 )

  کلیدواژه ها:Writing AbilityWorking memory capacityPQRS Strategy

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط