• 1.

  مقایسه میزان یادگیری و یادسپاری زبان انگلیسی دانش آموزان متوسطه در رویکردهای مبتنی بر سنجش اصیل و سنتی

  نویسنده : یزدان پناه نوذری، دکتر علی ؛ حاتمی، دکتر جواد ؛ نبوی، سید عابدین ؛

  مجله:پژوهش در نظام های آموزشی»زمستان 1390 - شماره 15 ، علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎11 صفحه - از 29 تا 39 )

  کلیدواژه ها:یادگیرییادسپاریسنجش سنتیسنجش اصیلیادگیری عملکردی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط