• 1.

  آموزش بازداری پاسخ، توانایی برنامه‌ریزی و سرعت پردازش به کودکان مبتلا‌به اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی: مقایسه رویکرد توانبخشی‌شناختی-‌حرکتی با دارو‌درمانی

  نویسنده : اعظمی، سعید ؛ طالع پسند، سیاوش ؛ نظیفی، مرتظی ؛ رحیمیان بوگر، اسحاق ؛

  مجله:مطالعات روانشناسی بالینی»زمستان 1395 - شماره 25 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎25 صفحه - از 31 تا 55 )

  کلیدواژه ها:دارو درمانیکارکرد اجراییاختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی (ADHD)توانبخشی شناختی- حرکتی (CMR)کودکاندرمانداروتوانبخشی شناختیADHDاختلال نارسایی توجهبازداری پاسخ

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط