• 1.

  اثر دو رویکرد معلم‌محور و کودک‌محور بر شایستگی حرکتی واقعی و ادراک‌شدة دختران دبستانی

  نویسنده : قادری، حسین ؛ قدیری، فرهاد ؛ بهرام، عباس ؛

  مجله:رفتار حرکتی»بهار 1397 - شماره 31 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎13 صفحه - از 39 تا 51 )

  کلیدواژه ها:برنامة مداخله‌‌ایجو انگیزة تبحرشایستگی حرکتیمهارت‌‌های حرکتی دست‌کاری

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط