• 1.

  التقاط ناسازوار در جهت گیری های عملی برنامه درسی دانشجومعلمان: نظریه داده بنیاد

  نویسنده : پوراسماعیل، راحله ؛ امین خندقی، مقصود ؛ مهرام، بهروز ؛

  مجله:پژوهش های برنامه درسی»بهار و تابستان 1397، دوره هشتم - شماره 1 ، ب (وزارت علوم/ISC (‎30 صفحه - از 1 تا 30 )

  کلیدواژه ها:نظریه داده بنیادجهت‌گیری برنامه‌درسیجهت‌گیری عملی برنامه‌درسیجهت‌گیری التقاطی ناسازوارتجارب یادگیری ناسازگار

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط