• 1.

  Differences in the Use of Multiple-choice Test-taking Strategies by Iranian EFL Learners Regarding Reading Comprehension Ability

  نویسنده : Nourmohammadi، Dr. Esmaeel ؛ Tahami، Laya ؛

  مجله:Applied Linguistics and Applied Literature»Winter and Spring 2016,Volume 4 - Number 1 (‎10 صفحه - از 99 تا 108 )

  کلیدواژه ها:reading comprehensionIranian EFL learnersTest-Taking StrategiesMultiple-Choice Test Itemsand Strategies

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط