• 1.

  ارزیابی محتوای دستور در منابع آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان برپایه‌ی رویکرد دستورآموزشی

  نویسنده : هادی‌زاده، محمد جواد ؛ مهدوی، محمد جواد ؛ صحرایی، رضامراد ؛ علیزاده، علی ؛

  مجله:پژوهش نامه ی آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان»پاییز و زمستان 1397، سال هفتم - شماره 2 ، ب (وزارت علوم/ISC (‎24 صفحه - از 21 تا 44 )

  کلیدواژه ها:دستورارزیابی محتواییدستور آموزشیمنابع آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط