• 1.

  واکاوی دیدگاه معلمان در خصوص مشکلات اجرایی طرح ارزش‌یابی کیفی توصیفی در کلاس‌های چندپایه و ارائه راهکارهایی برای رفع آن‌ها

  نویسنده : مرتضوی زاده، سید حشمت الله ؛ نیلی، محمدرضا ؛ نصراصفهانی، احمدرضا ؛ حسنی، محمد ؛

  مجله:پژوهش در برنامه ریزی درسی»تابستان 1397 - شماره 57 رتبه A (دانشگاه آزاد/ISC (‎14 صفحه - از 80 تا 93 )

  کلیدواژه ها:کلاس‌های چندپایهارزش‌یابی کیفی-توصیفی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط