• 1.

  شناسایی محتوا و منبع دانش‌عملی معلمان با تجربه ابتدایی: دلالت‌های آن برای تربیت معلمان ابتدایی در نظام تربیت معلم

  نویسنده : چهارباشلو، حسین ؛ علی عسگری، مجید ؛ غلامی، خلیل ؛ موسی پور، نعمت اله ؛

  مجله:پژوهش های برنامه درسی»پاییز و زمستان 1397، دوره هشتم - شماره 2 ، ب (وزارت علوم/ISC (‎27 صفحه - از 1 تا 27 )

  کلیدواژه ها:تربیت معلمرویکرد کیفیمعلمدانش‌عملیدوره ‌ابتدایی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط