---

• 1.

  Dialogic Mediation as a Pedagogical Instrument for Removing Test Anxiety: An Applied Experiment on Using Tents of Vygotskian Cognitive Psychology for Nurturing Growth in Writing

  نویسنده : Khorami Fard، Sajjad ؛

  مجله:studies in learning and teaching English»March 2022, Volume 11 - Number 1 رتبه C (دانشگاه آزاد (‎30 صفحه - از 45 تا 74 )

  کلیدواژه ها:WritingTestanxietydialogicmediationdevelop-ment-mentsocio-culturaltheory

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  On the Role of Dynamic Assessment on Promotion of Writing Linguistic Accuracy among EFL Learners: An Interventionist Model

  نویسنده : Khorami Fard، Sajjad ؛ Derakhshi، Zivar ؛

  مجله:International Journal of Research in English Education»June 2019, Volume 4 - Number 2 (‎15 صفحه - از 14 تا 28 )

  کلیدواژه ها:Zone of Proximal Development (ZPD)Dynamic Assessmentinterventionistsandwich formatwriting linguistic errors

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 3.

  Dynamic Mediation for Removing Language Comprehension Problems: A Psychological Support for Listening Comprehension Mental Processing

  نویسنده : Khorami Fard، Sajjad ؛

  مجله:Applied Linguistics and Applied Literature»Winter and Spring 2019 ,Volume 7 - Number 1 (‎21 صفحه - از 153 تا 173 )

  کلیدواژه ها:Zone of Proximal Development (ZPD)Listening ComprehensionDynamic Assessment (DA)sandwich formatinterventionist DAStatic Assessment (SA)

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

---

روند انتشار مقاله