• 1.

  Incorporating Purposeful Assessment Scenarios in L2 Listening Class: A Learner-Oriented Approach

  نویسنده : Ghorbanpour، Elham ؛ Mohseni، Ahmad ؛ نویسنده مسئول : Abbasian، Gholam-Reza ؛

  مجله:Journal of Language and Translation»Spring 2021, Volume 11 - Number 2 رتبه A+ (دانشگاه آزاد/ISC (‎27 صفحه - از 89 تا 115 )

  کلیدواژه ها:Listening ComprehensionAAL AssessmentAFL AssessmentAOL AssessmentsIntegrated Assessment

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط