---

• 1.

  The Effect of Storytelling and Translation Techniques on Female Iranian EFL Online Learners’ Proverb Learning

  نویسنده : Khoobkhahi، Hakimeh ؛ نویسنده مسئول : Mohammadian، Amir ؛

  مجله:Applied Language Studies»Spring 2024, Volume 16 - Issue 1 ، ب (وزارت علوم/ISC (‎18 صفحه - از 161 تا 178 )

  کلیدواژه ها:TranslationIranian EFL learnersStorytellingproverbonline courses

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  The Relationship Between Syntactic Knowledge and Speaking and Writing Proficiency Among Iranian Intermediate EFL Learners (Research Paper)

  نویسنده : Yazdi، Vahid ؛ نویسنده مسئول : Mohammadian، Amir ؛

  مجله:English for Academic Purposes»Summer 2022, Volume 11 - Number 3 ، ب (وزارت علوم/ISC (‎13 صفحه - از 84 تا 96 )

  کلیدواژه ها:writing proficiencyspeaking proficiencysyntactic knowledgeProductive skills

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 3.

  Effectiveness of Neuro-Verbal Planning on Test Anxiety and Self-efficacy of Students

  نویسنده : Dehestani، Mehdi ؛ Mahdavi، Atefeh ؛ Mohammadian، Amir ؛ Zanganeh Motlaq، Firoozeh ؛ Khoda doost، Sanaz ؛

  مجله:Iranian Journal of Learning and Memory»Autumn 2018, Volume 1 - Number 3 (‎7 صفحه - از 39 تا 45 )

  کلیدواژه ها:test anxietySelf-efficacyNeurological Planning

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

---

روند انتشار مقاله