• 1.

  The Impact of English Literature (Story Reading) on ESP Learners' Emotion Regulation

  نویسنده : Donyadideh، Shirin ؛ Haratyan، farzaneh ؛

  مجله:Iranian Journal of Learning and Memory»Autumn 2018, Volume 1 - Number 3 (‎8 صفحه - از 71 تا 78 )

  کلیدواژه ها:LiteratureStory ReadingEmotion-RegulationESP learners

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط