• 1.

  تاثیر برنامه آموزشی توانبخشی شناختی بر هوش غیرکلامی، توجه و تمرکز، و عملکرد تحصیلی دانش آموزان با اختلال یادگیری ریاضی

  نویسنده : شاه محمدی، مهدی ؛ انتصارفونی، غلام حسین ؛ حجازی، مسعود ؛ اسدزاده، حسن ؛

  مجله:سلامت روان کودک»تابستان 1398، دوره ششم - شماره 2 ISC (‎13 صفحه - از 94 تا 106 )

  کلیدواژه ها:عملکرد تحصیلیهوش غیرکلامیاختلال یادگیری ریاضیتوانبخشی شناختیتوجه و تمرکز

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط