• 1.

  بررسی اثر به‌کارگیری اصول آموزش مغز-محور بر فراگیری و به یادآوری لغات توسط زبان‌آموزان انگلیسی به عنوان زبان خارجی

  نویسنده : مشکین مهر، علیرضا ؛ پورمحمد، مهدی ؛ نوشی، موسی ؛ تلخابی، محمود ؛

  مجله:نقد زبان و ادبیات خارجی»بهار و تابستان 1398- شماره 22 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎31 صفحه - از 239 تا 269 )

  کلیدواژه ها:آموزشلغتمحورفراگیریانگلیسی به عنوان زبان خارجیاصول مغزبه یادآوری

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط