• 1.

  Dörnyei’s Motivational Self-System Theory and EFL learners’ L2 Selves

  نویسنده : Rahimi، Saeed ؛ Fatehi Rad، Neda ؛ نویسنده مسئول : Tajaddini، Massoud ؛

  مجله:Journal of Language and Translation»Spring 2022, Volume 12 - Number 2 رتبه A+ (دانشگاه آزاد/ISC (‎16 صفحه - از 99 تا 114 )

  کلیدواژه ها:genderEducational transitionResidential backgroundSecond language (L2) motivationSecond language (L2) selves

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط