• 1.

  مطالعه تاثیر تدریس گفت و شنود سقراطی بر عملکرد توجه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی

  نویسنده : نوری، علی ؛ اسمعیلی، فتانه ؛ سیف پور، سامان ؛ خرمی، آناهیتا ؛ انور، سمیرا ؛ تلخابی، محمود ؛ بلبلی، فاطمه ؛ نوریان، ناهید ؛

  مجله:تازه های علوم شناختی»تابستان 1398 - شماره 82 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎13 صفحه - از 95 تا 107 )

  کلیدواژه ها:توجهآموزش توجهگفت و شنود سقراطیتدریس مبتنی بر گفت و شنود

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط