---

• 1.

  The Effectiveness of Flipped Learning in a Testing University Classroom: Students’ Perceptions, the Role of Personality Traits, and Successful Intelligence

  نویسنده : Eghtesadi Roudi، Ahmad Reza ؛

  مجله:Applied Research on English Language»July 2020، Volume 9 - Number 3 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (‎16 صفحه - از 349 تا 364 )

  کلیدواژه ها:Personality traitsSuccessful Intelligenceflipped learning

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  On the Effectiveness of Focus-on-form and Meaning-focused Instruction in an Elementary EFL Course

  نویسنده : Eghtesadi Roudi، Ahmadreza ؛

  مجله:رشد آموزش زبان»بهار 1399 - شماره 130 (‎9 صفحه - از 34 تا 42 )

  کلیدواژه ها:تمرکز بر فرمتمرکز بر معناسبک شناختی وابسته به زمینه و ناوابسته به زمینهسطح مبتدیcognitive style of field dependence independenceFocus on FormFocus on meaningElementary Level

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 3.

  Action Research in the Classroom: Key Points to Keep in Mind

  نویسنده : Eghtesadi Roudi، Ahmadreza ؛

  مجله:رشد آموزش زبان»پاییز 1398 - شماره 128 (‎7 صفحه - از 22 تا 28 )

  کلیدواژه ها:تدریس مبتنی بر اندیشه ورزیآموزش مبتنی بر اندیشه ورزیمعلم فکور( اندیشه ورز )دیدگاه های فرهنگی اجتماعیReflectionAction ResearchApplied Research

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 4.

  Job Engagement of Iranian English Language Teachers: Examining the Role ‎of Emotional Intelligence as a Personal Resource

  نویسنده مسئول : Eghtesadi Roudi، Ahmadreza ؛ نویسنده : Asefi، Hengameh ؛

  مجله:The International Journal of Humanities»Autumn 2018, Volume 25 - Number 4 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎17 صفحه - از 77 تا 93 )

  کلیدواژه ها:EFL Teachersemotional intelligencejob engagementJob Demands-Resources ‌Model

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

---

روند انتشار مقاله