• 1.

  نوشتن برای یادگیری (WTL): بررسی اثربخشی تکالیف نوشتاری بر یادگیری و مهارت‌های نوشتاری دانشجویان علوم تربیتی

  نویسنده مسئول : عالی، آمنه ؛ نویسنده : سیف، علی اکبر ؛ کدیور، پروین ؛

  مجله:پژوهش های آموزش و یادگیری»پاییز و زمستان 1396 - شماره 26 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (‎15 صفحه - از 1 تا 15 )

  کلیدواژه ها:یادگیریتکالیف کوتاه نوشتاریمهارت‌های نوشتارینوشتن برای یادگیریمقاله‌نویسی تحلیلی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط