• 1.

  نقش تبعید خودخواسته برای غلبه بر پیش‌فرض‌های فهم در آموزه‌های ویتگنشتاین متأخر و پیامدهای تربیتی آن

  نویسنده مسئول : نصرتی هشی، دکتر کمال ؛ نویسنده : حسینی کسنویه، دکتر شهلا ؛

  مجله:فلسفه تربیت»بهار و تابستان 1398 - شماره 6 ، ب (وزارت علوم/ISC (‎54 صفحه - از 57 تا 110 )

  کلیدواژه ها:فهمپیامدهای تربیتیویتگنشتاین متاخرجهان تصویرپیش فرض ها و سوگیری هاتبعید خودخواستهویتگنشتاینتبعیدتربیتیزباناندیشهذهننگرش

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط