• 1.

  The Role of Achievement Motivation and Test Anxiety in Predicting Students' Self-handicapping and Procrastination

  نویسنده : Shamsnezhad، Leyla ؛ Livarjani، Sholeh ؛ نویسنده مسئول : Hosseininasab، Sayyed Davood ؛

  مجله:Iranian Journal of Learning and Memory»Winter 2020, Volume 2 - Number 8 رتبه ب (وزارت علوم (‎9 صفحه - از 45 تا 53 )

  کلیدواژه ها:test anxietyachievement motivationprocrastinationSelf-handicapping

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط