Lotfollah Samaee

Samaee، Lotfollah/ 1 مقاله

1.

Effects of Scaffolded and Explicit Feedback on Iranian EFL Learners' Use of Articles in Oral Productions

نویسنده : Samaee، Lotfollah ؛ Bavali، Mohammad ؛ نویسنده مسئول : Rassaei، Ehsan ؛

مجله:Journal of Language and Translation»Winter 2021, Volume 11 - Number 1 رتبه A+ (دانشگاه آزاد/ISC (‎14 صفحه - از 1 تا 14 )
کلیدواژه ها:Corrective Feedback EFL learners oral production Explicit Feedback Scaffolded Feedback

مقاله دانلود

کلیدواژه های مرتبط