• 1.

  An Analytic Generalization of the Path Model of Teacher Cognition: Evidence from a Case Study on the Teachers’ Beliefs and Practices

  نویسنده : Tamimy، Mohammad ؛

  مجله:studies in learning and teaching English»December 2017, Volume 6 - Number 12 رتبه C (دانشگاه آزاد (‎23 صفحه - از 79 تا 101 )

  کلیدواژه ها:Teacher Educationcontextual factorswashback effectTeachers’ beliefpath model of teacher cognition

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط