• 1.

  Content Analysis of Farsi Textbooks of iranian general education Based on the Level of Attention to World Literature; A Comparative Approach

  نویسنده : Heydari، Rasul ؛

  مجله:Comparative Education»Spring 2019, Volume 2- Number 2 ، ب (وزارت علوم/ISC (‎14 صفحه - از 229 تا 242 )

  کلیدواژه ها:world literatureContent Analysis. Comparative LiteraturePersian Lesson

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط