• 1.

  مقایسه ویژگی‌های عصب- روان‌شناختی کودکان با ناتوانی‌های یادگیری ریاضی و عادی دوره دبستان

  نویسنده مسئول : عابدی، احمد ؛ نویسنده : فراهانی، حجت الله ؛ باقرزاده، بنفشه ؛

  مجله:روانشناسی معاصر»پاییزو زمستان 1389 - شماره 10 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎12 صفحه - از 47 تا 58 )

  کلیدواژه ها:زبانتوجهکارکرد اجراییناتوانی یادگیری ریاضی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط