---

• 1.

  relationship between learning style preferences and nationality background: a case study of iranian and iraqi university efl students

  نویسنده : Vahdat، Sediqeh ؛ Gooniband Shooshtari، Zohreh ؛ Mohammadnejad، Faezeh ؛

  مجله:Research in English Language Pedagogy»Spring 2024 - Number 28 ISC (‎29 صفحه - از 280 تا 308 )

  کلیدواژه ها:Iranian studentsLearning ProcessesLearning style preferenceIraqi studentsNationality background

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  The Effect of Brain Dominance on Task-based Reading Comprehension among Iranian EFL Learners

  نویسنده : Gooniband Shooshtari، Zohreh ؛ Vahdat، Sediqeh ؛ نویسنده مسئول : Hormozi، Armin ؛

  مجله:Research in English Language Pedagogy»Summer and Autumn 2021 - Number 18 ، A+ (دانشگاه آزاد/ISC (‎20 صفحه - از 1 تا 20 )

  کلیدواژه ها:Task-Based Language Teaching (TBLT)Left Brain DominantRight Brain DominantTask-Based Reading ComprehensionWhole Brain Dominant

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

---

روند انتشار مقاله