• 1.

  Representing the Lived Experience of High School Students in the Flipped Classroom: Benefits and Challenges

  نویسنده مسئول : Vahidi، Zahra ؛ نویسنده : Khosravi، Aliakbar ؛

  مجله:Evolutionary and Educational Psychology»September 2021, Volume 3 - Number 3 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎12 صفحه - از 345 تا 356 )

  کلیدواژه ها:phenomenologyDeep learningflipped class

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط