• 1.

  Enseigner la grammaire et développer la conscience métacognitive parTICE chez les futurs enseignants de français en Égypte

  نویسنده : Abdel Ghany Shaaban, Mohamed Elsayed ؛

  مجله:Revue des Études de la Langue Française»Automne & Hiver 2014 - Number.11 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎18 صفحه - از 1 تا 18 )

  کلیدواژه ها:Enseignement de grammaireTICEconscience métacognitive en grammairecompétences grammaticalesenseigner la grammaire en Egypte

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط