• 1.

  A Phenomenological Analysis of Lesson Study: Implications for Persian-as-a-second language (PSL) Learners’ Autonomy

  نویسنده : Mahmoodi، Firooz ؛ Taghipour، Kiumars ؛ Salimi، Asghar ؛

  مجله:پژوهش نامه ی آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان»Fall & Winter 2021, Volume 10 - Number 1 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎25 صفحه - از 197 تا 221 )

  کلیدواژه ها:پدیدارشناسیدرس پژوهیتجربه معلمان از درس پژوهیتوسعه حرفهای معلمperceptionsTeachers’ experiencesProfessional development

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط