• 1.

  طراحی تکالیف پروژه محور و تأثیر آن بر سبک یادگیری دانشجویان کارشناسی اتاق عمل عنوان مکرری: طراحی تکالیف پروژه محور و تأثیر آن بر سبک یادگیری

  نویسنده : قهرمانیان، اکرم ؛ زمانزاده، وحید ؛ لطفی، مژگان ؛ داداش زاده، عباس ؛ اله بخشیان، عاطفه ؛ اسمعیل نژاد، مهدیه ؛ نویسنده مسئول : جبارزاده تبریزی، فرانک ؛

  مجله:راهبردهای آموزش در علوم پزشکی»آذر و دی 1397، دوره یازدهم - شماره 5 ISC (‎7 صفحه - از 153 تا 159 )

  کلیدواژه ها:یادگیری پروژه محوریادگیری حل مسالهدانشجوی اتاق عملسبک یادگیری

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط